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La educación debería hacer que los niños se interesen más en los estudios

Sep 05, 2021

La educación debería hacer que los niños se interesen más en los estudios

Por los servicios de traducción del idioma de destino | Actualizado: 2021-9-05 18:00

education reform


T Las ondas de "doble reducción" se sienten incluso un mes después de que entró en funcionamiento, ya que un instituto de tutoría privado más, llamado Juren - Giant en inglés, se declaró en bancarrota el 31 de agosto, un día antes de que comenzara un nuevo semestre escolar. ¿Por qué es vital la reforma del sector de la tutoría? ¿Y cuáles podrían ser los méritos y efectos secundarios de la reforma? Dos expertos comparten sus puntos de vista sobre el tema y aquí están los extractos:


Las escuelas de preparación deben cambiar de roles para sobrevivir

La medida de las autoridades educativas tiene como objetivo reducir la cantidad total de tiempo requerido para hacer las tareas escolares y aliviar la carga de los programas de capacitación en el campus o después de la escuela (o doble reducción) para los estudiantes.

En comparación con sus homólogos extranjeros, los estudiantes chinos dedican mucho más tiempo a sus estudios. Según una encuesta realizada por el comité rector de educación del Consejo de Estado en abril, el 67 por ciento de los estudiantes de secundaria y primaria no durmieron lo suficiente, y el 17 por ciento estaban empantanados por el trabajo escolar excesivo.

Los horarios de estudio abarrotados no solo resultan en ineficiencia, sino que también significa que los estudiantes tienen menos o ningún tiempo para practicar deportes o hacer ejercicio físico o descansar, lo que lleva a una tasa creciente de obesidad y miopía entre los niños chinos. Alrededor del 20 por ciento de los niños de entre seis y 17 años, y el 10 por ciento por debajo de los seis tienen sobrepeso, según los datos presentados en una reunión de la Comisión Nacional de Salud en julio. Y las estadísticas de 2020 del Ministerio de Educación mostraron que el 52,7 por ciento de todos los estudiantes chinos eran miopes.

Anteriormente, las autoridades educativas intentaron aliviar la carga de los estudiantes reduciendo el horario escolar y estableciendo un límite de tiempo para hacer las tareas. Pero tales medidas no produjeron los resultados deseados, porque para asegurarse de que sus hijos obtuvieran buenas calificaciones en los exámenes, los padres solían inscribirlos en escuelas privadas de preparación de exámenes.

Por lo tanto, las autoridades tuvieron que endurecer las regulaciones en el sector de preparación de exámenes, que solía aprovechar al máximo la ansiedad de los padres sobre las calificaciones de sus hijos para obtener ganancias. En consecuencia, las autoridades emitieron un documento de política que exige que los institutos de tutoría extracurricular se registren como organizaciones sin fines de lucro y prohíbe todas las clases especiales los fines de semana, después de las 8:30 pm los días de semana y durante los festivales y las vacaciones de verano e invierno.

Gracias a la política, los estudiantes ahora pueden respirar aliviados. Ya no se les presionará para que estudien todo el tiempo para las pruebas, e inviertan su tiempo libre en pasatiempos y autoexploración.

Pero mientras los puntajes de las pruebas sigan siendo el criterio clave para la admisión, es posible que la necesidad de clases de preparación para las pruebas no termine. Además, las restricciones a las clases extraescolares podrían debilitar la equidad en la educación, ya que los niños de familias acomodadas que pueden pagar tutores privados tendrán una gran ventaja sobre sus compañeros menos afortunados. Por tanto, es necesario reformar el sistema educativo orientado a la puntuación.

Además, la política ha obligado a muchas escuelas intensivas a reducir su tamaño, y algunas han ido a la quiebra o están al borde de la quiebra. La transformación será difícil, pero la industria puede encontrar la salvación cambiando la naturaleza de sus servicios y ayudando a los niños a convertirse en mejores seres humanos.

Chu Zhaohui, investigador principal del Instituto Nacional de Ciencias de la Educación


La salud física y mental de los niños es significativa

A pesar de ser muy bien recibida, la política de "doble reducción" también ha suscitado algunas preocupaciones. Por ejemplo, Beijing ha decidido rotar a los maestros y directores entre las escuelas para mejorar la calidad de la enseñanza y promover una distribución equilibrada de los recursos educativos.

Aunque la política de rotación de maestros ha ayudado a reducir la brecha de aprendizaje entre los estudiantes en algunos países desarrollados, muchos en China se han opuesto a la medida, lo que refleja lo difícil que es llevar a cabo la reforma educativa. Los opositores argumentan que la política resultará en una disminución en la calidad de la instrucción en todas las escuelas públicas, por lo que debemos continuar con la política existente que da prioridad a las mejores escuelas sobre las de bajo rendimiento.

Los gobiernos locales tienen la responsabilidad de mejorar la calidad de la enseñanza y garantizar una distribución equilibrada de los recursos educativos entre las escuelas para que ningún niño se quede atrás en la carrera educativa. La política de rotación de maestros aliviará la ansiedad de los padres porque, al enseñar en varias escuelas, los maestros pueden promover una educación más justa.

A algunos padres también les preocupa que la reducción del trabajo escolar pueda reducir el nivel de conocimientos de sus hijos. Sin embargo, la enorme carga de la tarea en el pasado, en su mayoría trabajo aburrido y repetitivo, tuvo el efecto opuesto en los estudiantes: les hizo menos interesados ​​en mejorar sus conocimientos.

La prohibición del Ministerio de Educación de las pruebas escritas y las tareas para los alumnos de primer y segundo grado es un buen comienzo para promover una educación de calidad. La prohibición requiere que los educadores y los padres presten mayor atención a la salud física y mental de sus hijos para que crezcan y se conviertan en mejores seres humanos en todos los aspectos.

Xiong Bingqi, director del Instituto de Investigación en Educación del Siglo XXI



Este artículo se reimprimió de China Daily.

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